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Die Schülerinnen und Schüler setzen sich mit dem Thema der biologischen Invasionen auseinander. Welche Einflüsse resultieren durch Eingriffe des Menschen auf die Artenvielfalt? Diskutieren und Nachdenken bildet bei dieser aktiven Führung einen wichtigen Bestandteil.

Das Erkunden des Verhaltens der Tiere während des Frühlings vermittelt bei dieser Führung wichtige biologische Prozesse. Dies wird anhand von Frühlingsboten näher beleuchtet, welche die Schülerinnen und Schüler in den Ausstellungsräumen genauer unter die Lupe nehmen können.

Welchen Einfluss hat das Eingreifen des Menschen auf die Verbreitung von Lebewesen auf dem Globus? In dieser Führung liegt der Fokus auf dem Zusammenhang zwischen dem Artenspektrum von biologischen Systemen und dem Menschen.

Die Schülerinnen und Schüler erhalten einen kurzen Überblick über die wichtgsten Faktoren und Treiber des Klimawandels. Danach werden dessen Folgen an verschiedenen lokalen Tierarten im Museum besprochen. Welche Tierarten sind Klimawandel-Verlierer? Und gibt es auch Gewinner?

Wie ist ein Maulwurfshügel unterirdisch angelegt? Im Rahmen dieser Führung wird die Lebensweise der Tiere im Garten thematisiert.

Der Bau und die Ausgestaltung verschiedener Vogelarten ermöglicht deren Anpassung an unterschiedliche Lebensräume. Die Eigenschaften und Anpassungsfähigkeiten der heimischen Vögel wird im Rahmen dieser Führung unter die Lupe genommen.

Wie fühlt sich das Fell eines Maulwurfs an? Bei dieser Führung dreht sich alles um die Tierwelt Brandenburgs und die Schulung erster Sinneseindrücke der Kinder.